Відкритий урок. Flipped lesson. " My Friends and I" 8 gr\ A2+

Відкритий урок з англійської мови 

Клас/Рівень: 8/ А2+

Вчитель англійської мови Гора Євгенія Миколаївна

Нікопольська гімназія №7 НМР

Тема: Мої друзі та я

Вид уроку: Flipped lesson 

Підготовка до теми уроку- завдання з аудіювання

Завдання на уроці - робота з з лексикою mentimetr, wordart, читання storywizard, мовлення  wordwall

Після уроку - рефлексія, складання власних висловів з теми

Мета уроку:

• збагатити лексичний запас здобувачів освіти за темою “ Мої друзі”, “ Риси особистості”

• розвивати навички з аудіювання, читання, письма та говоріння

• заохочувати учнів у дискусії за темою

• виховувати дружні стосунки між однокласниками

• підвищити обізнаність про “дружбу” та вивчити пов'язану лексику

Результати:

• розвиток навичок мовлення

• адекватне та логічне сприйняття гарних і поганих рис особистості 

• розвиток творчості, критичного мислення, цифрової грамотності через спільну діяльність з однолітками

Цифрова обізнаність: здобувачі освіти використовують цифрові застосунки для розвитку їніх навичок читання, исьма та мовлення.

Самостійна діяльність на уроці: учні виражають свої ідеї на уроці за поданою темою, ведуть розмову за поданою темою за допомогою відкритих запитань, використовуючи їхні навички комунікації та критичного мислення.

 Час: 45 хв

Pre-lesson tasks 

Flipped classroom activities  - аудіювання

Gist task 

1. Listen to the interview and number the questions 1–5 in the order you hear them.

https://www.youtube.com/watch?v=GZoTYCgIzlg&t=1s 

Detail tasks

2. Listen again. Are these sentences true or false?

3. Complete the sentences. Write a number.

https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/7264281 

Procedure

1. Warming up. (1 minute)

• Hello my friends. How are you? 

• What did you do on your holidays? 

• How do you feel about starting the second quarter? (you can show me with emojis)

2.  Introduce the topic.(3 minutes)

• Do you want to know what our topic is for today's lesson?

• Let's find out. Look at the picture.  

• What do you see? You have to solve this rebus and find the topic for today.

Solve rebus p.1 jamboard 

3. The use of vocabulary (10 minutes)

1) join a jamboard  and match the qualities of good and bad friends. Be attentive each of you has your own page 

2) join mentimeter and make a word cloud together. follow the link  and type the words of a real friend. You are allowed to enter 5 words

4.Reading  (15 minutes)

4.1 Pre-reading task.

Join the jamboard  and write what you want in your real friend. Be attentive each of you has your own page

4.2 Reading a story. Follow the link

https://www.storywizard.ai/story/9fa81f8b52/edit  

4.3 After reading task.

Do the test after the story

5. Speaking (13 minutes)

Answer the questions about your friend

https://wordwall.net/uk/resource/62997598  

6. Reflection/assessment (1 minute)

Ss reflection 

Answer the questions. Show 🙋‍♀️ 🙋 for “yes” and 🙅‍♀️ 🙅  for “no” answers.

• Do you understand who a good friend is? 

• Do you understand who a bad friend is? 

• Can you name the qualities of a real friend? 

T – assesses students' work according to today's work.

Post-lesson task

Homework (2 minutes)

1) revise the vocabulary from the lesson;

2) read the words and divide them into two groups: “good friend” or “bad friend” https://wordwall.net/uk/resource/62999693 

3) join wordart and create a word cloud.  Follow the link  and type the words of a real friend.  Show the results to the next lesson

https://wordart.com/  

6 клас завдання

ТЕМА: SHOPS AND SHOPPING

1.     Read  the words and word-combinations with the translation, write down into your vocabulary

shop [§ap] — магазин, крам­ниця shop-assistant ['§apa.sistant] — продавець  buy (bought, bought) ['bai,ba:t] — купувати  buyer ['baie] — покупець client ['klaiant] — постійний покупець baker’s (shop) [beikaz'§op-]- магазин хлібобулоч­них виробів grocer’s (shop)  [grousazJap ] -  бакалійна крамниця  butcher’s (shop) [butjaz§jop]  - м’ясний магазин greengrocer’s (shop) ['gri.ngrousaz§op] — ово­чевий магазин ready-made clothes [kloudz] готовий одяг haberdashery [haebade§ari] галантерея, галанте­рейний магазин footwear [futwea] — взуття goods [qudz] — речі, товар sport goods — спортивні товари department [di'pa:tmant] — відділ department store [sto:] — універмаг supermarket [,sju:pa'ma:kit] супермаркет, великий магазин самообслугову­вання, універсам

sugar [§uga] — цукор butter ['bAte] — масло tinned fruit t'tind'fru:t] — консервовані фрукти  tinned meat — консервоване м’ясо, м’ясні консерви tinned fish — консервована риба, рибні консерви  trolley ['troli] — візок cashier [ka§із] — касир cheap [tji:p] — дешевий manager ['menedja] — господ ар ;керівник, менеджер various [veanas] — різний, різноманітний household ['haushould] — господарство  household items [’aitemz] — господарські товари delicatessen [.delika'tesn] — холодні закуски, делікатеси select [si'lekt] — вибирати checkout [Ч/ekaut] — контроль checkout point — кон­трольний пункт, каса  essential [l'senjal] — істот­ний, значний  price [prais] — ціна

2.     Read  and translate. Make up and write down 6 questions about the text.

 SHOPS AND SHOPPING

Shops are very important in our life. We buy  there our food, clothes and other things.

We buy bread at the baker’s shop.

We buy tea, sugar, coffee, butter, cheese, sausage, tinned fruit, tinned meat, tinned fish, jam and other food at the grocer’s shop.

We buy fruit and vegetables at the greengrocer’s.

The shop, where we buy meat, is called the butcher’s shop.

There are also shops which sell different goods. These shops are: ready-made clothes, footwear, haberdashery, sport goods and others.

But there are large shops with many departments, where we can buy almost all we want. These shops are called de­partment stores.

2.   A)  Read the word-combinations and sentences.

B)  Find their equivalent with the trans­lation. Write them down.

1. to buy bread

2. to buy cheese

3. butcher’s shop

4. greengrocer’s shop

5. tinned fish

6.  department store

7.tinned meat

8 .We buy tinned fruit at the grocer’s shop.

9 .We don’t buy sugar at the butcher’s shop.

10 .— Do you buy fruit at the greengrocer’s shop?

11.Yes, I do.

12. We can buy almost all we want at the department stores.

13. — What can you buy at the department

store?

14. Almost all I want.

a)       купувати хліб

b)       купувати сир

c)       м’ясний магазин

d)      овочевий магазин

e)       рибні консерви

f)       універмаг

g)       м’ясні консерви

h) Ми купуємо консервовані фрукти у бакалійній крам­ниці.

i) Ми не купуємо цукор у м’яс­ному магазині.

j) Ти купуєш фрукти в ово­чевому магазині?

k) Так.

l) Ми можемо купити майже все, що хочемо, в універма­гах.

m) Що ти можеш купити в універмазі?

n)      Майже все, що хочу.

c) Make up your own 6 sentances.